miércoles, 3 de septiembre de 2014

Encuentros musicales en Colegiales


Muchas de las instituciones de enseñanza artística, como el Conservatorio de Arte dramático, la Escuela de Bellas Artes Prilidiano Pueyrredón, el Conservatorio de Música Carlos López Buchardo, en las disciplinas: teatro, plástica y música que se manejaban en forma independiente unas de otras ya fueran municipales y/o nacionales, fueron absorbidas por el IUNA (Instituto Universitario Nacional de Arte) que las ha concentrado con nivel universitario habilitando para este propósito diferentes sedes en distintos barrios de la ciudad.
Egresado con el título de maestro de Profesor Nacional de Música del López Buchardo, Claudio Gustavo Moisés desarrolla su carrera docente en el Conservatorio Manuel de Falla, el IUNA y el Juan Pedro Esnaola.
Actualmente dicta las asignaturas Lenguaje Musical (que incluye audioperceptiva, armonía y melodía) y Apreciación musical (referida a la historia y la audición de obras de los máximos exponentes musicales) en la Escuela Superior de Música Juan Pedro Esnaola, que de Villa Ortúzar se mudó al barrio de Saavedra.
Sin perjuicio de ello, continúa con las clases particulares, donde su pasión por la enseñanza musical no pone reparos respecto del nivel y la edad de las personas que tienen interés en descubrir el arte de la música y recibe tanto a los que empiezan desde cero como a aquellos que siendo ya pianistas requieren perfeccionarse.
Como profesional, ha participado en conciertos de final de curso en el Instituto Goethe, Alianza Francesa Sede Central, Colegio Nacional de Buenos Aires y Fundación San Telmo, entre otros y ha sido acompañante de cantantes líricos en conciertos de cámara.
Hasta aquí su historia es concordante con otros músicos de su generación que realizaron caminos parecidos, sin embargo Claudio Moisés decidió no quedarse solo en el rol de ejecutante y ampliando su perspectiva consiguió una beca en la ciudad de Minsk, Bielorrusia, donde vivió tres años, estudió Romanza de Tchaicovsky, obras de Rachmaninoff, Glinka y Rimsky Korsakov . También realizó un curso sobre la vida del pianista y compositor Alexander Scriabin, y dio conferencias en casteallano con un intérprete que dominaba este idioma.
Fue durante su estadía en una tierra geográficamente opuesta a la nuestra, donde creó un puente para que otros estudiantes porteños pudieran enriquecerse espiritualmente con una experiencia similar a la que él había tenido.
Así surgió una migración de estudiantes de música avanzados de Buenos Aires que pudieron ir a Bielorrusia, ahondando y completando su formación con profesores de primer nivel.
Esta experiencia dio lugar a la actual Colegiata Musical Argentina (se puede encontrar en Facebook bajo este nombre) creación que posibilita la realización de cursos de perfeccionamiento pianístico y/o vocal, a talentos que no disponen de los medios económicos necesarios para abonar tres clases semanales con un profesor de primer nivel.
El sistema está formado por un beneficiado y un benefactor, así los llama el profesor Moisés, en lugar de becario y mecenas. Cualquiera puede presentarse como futuro beneficiado y a la vez comprometerse junto con la Colegiata a la búsqueda de un benefactor. Es de aclarar que ser benefactor también está al alcance de cualquiera que ame la música y esté dispuesto a entregar una contribución mínima de trescientos pesos.
Hoy día ya son veinte los benefactores y cuatro los beneficiados, el proyecto avanza con lentitud pese al bajo aporte mensual requerido.
Según las palabras de Claudio Moisés, en Minsk esto se podía lograr mucho más fácilmente que en Buenos Aires. La juventud de esta ciudad en que vivimos está muy preocupada por responder a los estímulos mediáticos que caracterizan esta época.
El proyecto, por demás ambicioso, ya es una realidad. Y de resultas del mismo, Moisés organiza conciertos en sitios privados que posean el espacio suficiente para el público asistente y lo necesario para contar con los instrumentos adecuados.
Así, en marzo/abril de este año se ha podido escuchar al guitarrista Eduardo Castañera, ejecutando obras de Heitor Villa-Lobos, y dando clases magistrales de interpretación y técnica guitarrística, con la inclusión de compositores argentinos, como Astor Piazzolla, en su repertorio y contando con la asistencia de alumnos de escuelas de música y público en general.
Para el mes de setiembre -aún no se ha fijado el día-, Federico de Petre dará conciertos abordando la obra completa de Villa-Lobos, en transcripciones para orquesta y guitarra y para guitarra y piano.
Consultado sobre su experiencia como docente en el Instituto Esnaola nos dijo que hay alumnos que se sienten gratificados pero, otros en cambio, sujetos a la impronta de inmediatez de estos tiempos, quieren tocar desde el primer día y no creen que sea necesario escuchar música clásica para ser un buen ejecutante.
Consultado por el motivo de la asistencia de estos alumnos a ese instituto, surge que muchos lo hacen porque es de carácter gratuito a diferencia de otros con parámetros similares a los que se manejan en el jazz, que son privados y, por lo tanto, requieren una erogación monetaria.
Según Claudio Moisés, su método de enseñanza es el clásico. No utiliza métodos cercanos al conocimiento intuitivo, cree que el piano es un instrumento con muchas posibilidades polifónicas y, la ejecución mediante acordes basados en la tonalidad, da como resultado un sonido vacío, un uso liviano desestimando el potencial de un instrumento musical que de ese modo no se aprovecha al máximo.
Subraya que entonces, hay que saber que la música es un lenguaje muy amplio y que la ejecución del piano requiere conocer ese lenguaje en profundidad, lo que implica mucho tiempo y esfuerzo, y no siempre los alumnos están dispuestos a realizarlo con tantos motivos de distracción como los que proponen los medios audiovisuales y la tecnología en general.
Para los que estén interesados en asistir a los conciertos de la Colegiata Musical Argentina, pueden llamar al 15-6696-9718 en que les brindarán los detalles como día, hora y lugar del encuentro, así como también cuál es el programa que se presentará en dicha oportunidad.
La música es un lenguaje particular que puede ser abordado de diferentes maneras según, también, el nivel de excelencia al que el alumno quiera acceder, pero como siempre, la excelencia en cualquier disciplina es una amante apasionada y celosa que requiere atención absoluta.

Publicado en Revista Aquende Agosto 2014